“很多同學(xué)可能不知道，這首《恭喜恭喜》最初并不是用來(lái)慶賀新年的,，而是創(chuàng)作于1945年——慶?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利。78年前的今天,，日本宣布無(wú)條件投降……”
8月15日上午,，一場(chǎng)“紅色之旅”在華伍村“彩虹行動(dòng)”的課堂上演，四位湖北省“青馬工程”學(xué)員走進(jìn)汀祖鎮(zhèn)華伍村“彩虹課堂”,，與兩名大學(xué)生志愿者一道,，為27名少年兒童帶來(lái)一場(chǎng)別開生面的愛國(guó)主義課程。
大學(xué)生志愿者王雅雪首先從“歷史上的今天”講起,，回顧十四年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的血淚史,。在講到“國(guó)家公祭日”時(shí)，通過(guò)播放歷史影像,，真實(shí)展示日本侵略者制造慘無(wú)人寰的南京大屠殺,，讓小朋友們明白歷史不能忘記，家仇國(guó)恨不能忘記,，南京的30多萬(wàn)條人命不能忘記,。
“在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，廣大少年兒童也做出了巨大貢獻(xiàn),?！贝髮W(xué)生志愿者丁潤(rùn)雯介紹，抗日兒童團(tuán)利用年紀(jì)小、不被注意的特點(diǎn),，參與到宣傳抗日,、偵察敵情、放哨送信等任務(wù)中,，尤其是晉察冀邊區(qū)兒童團(tuán)破壞日軍的交通干線近百次,，牽制了敵人的進(jìn)攻和掃蕩?！艾F(xiàn)在,，我們的兒童組織叫少年先鋒隊(duì)，但我們?nèi)匀弧^承革命先輩的光榮傳統(tǒng)’,，請(qǐng)?jiān)谧纳傧汝?duì)員舉手,！”所有的小朋友都舉起了手，一位小朋友從書包中翻出了紅領(lǐng)巾,，自豪地戴在胸前,。
“考考大家，能說(shuō)出哪些英雄人物,？”青馬學(xué)員田巍給小朋友們拋出一個(gè)“難題”,。
“趙一曼、楊靖宇,、邱少云……”小朋友你一言我一語(yǔ),，越說(shuō)越多。因?yàn)樾∨笥颜J(rèn)知還不全面,，人物范圍逐漸超出抗日戰(zhàn)爭(zhēng),，有的說(shuō)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的董存瑞，有的到說(shuō)抗美援朝的黃繼光,，有的提到建國(guó)后的好戰(zhàn)士雷鋒,。“小朋友們雖然記不準(zhǔn),，但一個(gè)個(gè)紅色的名字已經(jīng)烙印在心中,，已經(jīng)成為他們尊重和追求的英雄?！鼻囫R學(xué)員劉思杭總結(jié)說(shuō),。
“在和平年代，我們可以教小朋友做些什么,，來(lái)致敬英雄,？”課間時(shí)，青馬學(xué)員余洋波提出了自己的思考,。另一位學(xué)員肖月說(shuō)：“接下來(lái)就交給我吧,！”
肖月以自身的支教經(jīng)歷為切入點(diǎn),，用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言、娓娓道來(lái)的故事和引人入勝的視頻,，講述了她參加大學(xué)生支教團(tuán)赴新疆雙河支教一年的故事——適應(yīng)環(huán)境,、完成課程教學(xué)、開展第二課堂,、落實(shí)疫情防控,。肖月回憶道：“從初來(lái)乍到，到完全適應(yīng)老師身份,，肩負(fù)責(zé)任和擔(dān)當(dāng),，支教經(jīng)歷化為我前行的動(dòng)力?！彼龑⒅驹阜?wù)概括為“不追求回報(bào),、讓世界變得更美好”的行為，并鼓勵(lì)小朋友們用志愿服務(wù)回饋社會(huì),、致敬先輩,。
這一分享引起全場(chǎng)熱烈掌聲，旁聽的幾位家長(zhǎng)贊嘆不已,。小朋友的眼睛里有懵懂,、有疑惑、有好奇,，但“奉獻(xiàn)”“志愿”已然在心里落地生根。
在青馬學(xué)員和大學(xué)生志愿者的思維碰撞中,，“紅色之旅”精彩紛呈,，為少年兒童扣好人生的第一粒扣子,。