良好的環(huán)境氛圍有助于增強人際關(guān)系的融洽，提高班級內(nèi)的心理相融程度,，從而產(chǎn)生巨大的心理效應(yīng),，激發(fā)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的動機,，提高學(xué)習(xí)效率。7月19日上午，官柳社區(qū)“希望家園 · 圓夢工程”暑期班為孩子們開展了一堂名為《迎夏日陽光,，預(yù)防“心理感冒”》的心理健康班會課。
“小老師”們帶領(lǐng)孩子們開展了心靈紙飛機游戲,，孩子們在紙上寫一段文字,，可以是最近的煩惱，也可以是最近令自己開心的事或者是對他人的祝福,，將紙張折成紙飛機,，然后統(tǒng)一放飛自己的紙飛機；由下一個人撿起并在里面寫上自己的感受,，再由接收到紙飛機的同學(xué)開始新一輪的放飛,；之后按照第二輪方式繼續(xù)進行?；顒硬扇∧涿问?，孩子們在紙飛機翅膀上留下屬于自己的記號，以便自己識別領(lǐng)回自己的紙飛機,。
在紙飛機上,，孩子們寫下自己的煩惱,、分享自己的愛好，也幫助著其他同學(xué)解決煩惱,，分享喜悅,。雖然部分孩子還無法完整地寫出自己想使用的漢字，一個一個的拼音中也流露出他們的真心,，展現(xiàn)著他們的可愛,。
經(jīng)過這一堂課的學(xué)習(xí)，孩子們在日后的成長中,，應(yīng)對情緒不再手足無措,，積極解決情緒問題。官柳社區(qū)將持續(xù)開展不同主題的健康講座守護兒童身心健康,。今后,，官柳社區(qū)將繼續(xù)關(guān)注孩子的心理健康，加大家庭教育知識宣傳力度,，積極營造良好的教育氛圍,，共同呵護孩子健康成長。