為豐富暑期“希望家園”活動(dòng)內(nèi)容,，多方位填補(bǔ)兒童的知識空白,，讓“小神獸”們的暑期生活充實(shí)起來，鳳凰街道司徒社區(qū)“希望家園”開展了豐富多彩的系列活動(dòng),。
7月11日上午，陽光明媚,，在社區(qū)科普志愿服務(wù)隊(duì)和青春藍(lán)志愿服務(wù)隊(duì)的帶領(lǐng)下,，20組親子家庭走進(jìn)鄂州市城東自來水廠，揭秘自來水廠生產(chǎn)流程,，親眼見證“一滴水”由渾至清的旅行,。
大家跟隨著城東水廠熊廠長的步伐，開始了此次的“科普之旅”,。依次參觀了沉淀池,、翻板濾池等,，現(xiàn)場了解制水生產(chǎn)全過程。熊廠長以通俗易懂的語言講解了水如何從長江引入,，并一步步地變?yōu)樯钣盟?。最后，大家來到中控室,，操作員通過屏幕向大家講解水廠凈水工藝取水,、消毒、沉淀,、過濾等幾個(gè)步驟,，現(xiàn)場小朋友們邊看邊聽邊學(xué)，感受水的凈化過程,。在參觀過程中,，“青春藍(lán)”志愿者適時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們樹立節(jié)水愛水意識，呼吁大家積極參與到保護(hù)水環(huán)境的行列中來,，踐行低碳環(huán)保生活方式,。
通過此次實(shí)踐活動(dòng)，讓大家真正認(rèn)識到了“自來水非自來,，我們守著長江水也有可能會(huì)沒水喝”,，平時(shí)喝的用的每一滴水來之不易，因此一定要珍惜身邊的水資源,。
為滿足少年兒童對藝術(shù)的追求,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新力，下午,，司徒社區(qū)聯(lián)合青青畫園美術(shù)館和“逸樟”志愿服務(wù)隊(duì)為“希望家園”小朋友們開展“感受果茶魅力 領(lǐng)略繪畫之美”創(chuàng)意繪畫公益課,。
在活動(dòng)室中，志愿者們?yōu)槊恳幻⒆訙?zhǔn)備了各種繪畫材料,，此次繪畫課的主題是“果茶”,，在這個(gè)炎熱的暑假，喝上一杯新鮮水果剛剛榨出來的“繽紛果汁”,，是多么享受的一件事呀,！活動(dòng)現(xiàn)場，美術(shù)呂老師首先結(jié)合圖片生動(dòng)形象地介紹了各種色彩鮮艷的水果,，以及各式各樣的水杯,。隨后在老師的示范下，孩子們一個(gè)個(gè)腦洞大開,，用彩色筆展開了奇思妙想,，盡情創(chuàng)作著自己心目中的果茶。在逸樟志愿者的逐一指引下,，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的現(xiàn)場創(chuàng)作,，小朋友們紛紛完成了自己的作品,。一杯杯栩栩如生的水果茶就誕生了，讓人看了就想嘗一口,。整個(gè)課堂生動(dòng)有趣,，五顏六色的畫筆在孩子們手中變幻出各種口味的“果茶”，孩子們踴躍地展現(xiàn)自己的作品,，氣氛十分熱烈,。
7月12日上午，鳳凰街道司徒社區(qū)“希望家園”攜手鄂州宏道體育·擊劍開展“小小的少年 大大的夢想”少兒擊劍體驗(yàn)課,。
“小朋友們知道嗎,？擊劍在歐洲是最古老的貴族運(yùn)動(dòng)之一，擊劍運(yùn)動(dòng)非常注重禮儀,，動(dòng)作又很優(yōu)雅,，所以它又被稱為‘運(yùn)動(dòng)中的芭蕾’?！被顒?dòng)伊始,，鄂州宏道體育擊劍的王程鵬教練向孩子們介紹起了擊劍的的背景、禮儀與規(guī)則,。
“擊劍分為重劍,、花劍、佩劍三種,。重劍為中世紀(jì)決斗男子所用劍,，花劍用于女子舞蹈，佩劍為古時(shí)將軍的佩劍……”在王程鵬教練擲地有聲地講解中,，孩子們對擊劍有了深入的了解,。
緊接著，徐玉立教練又講解了擊劍的實(shí)戰(zhàn)姿勢,，丁字步是左右腳呈丁字形站立，左手抬起似提燈,，右手握劍向前伸,；弓式是先呈丁字步站立，接著左腳向后,，呈人字形,，右腳向前彎曲成90度……
隨后，劉玲教練帶著孩子們進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練姿勢準(zhǔn)備,、前進(jìn)步伐,、后退步伐，孩子們在老師的帶領(lǐng)下不斷嘗試挑戰(zhàn),，學(xué)習(xí)了擊劍禮儀和基本的動(dòng)作要領(lǐng)后,，穿上了帥氣的服裝和護(hù)具之后,，小朋友兩兩pk。
快看,，他們個(gè)個(gè)精神飽滿,，做起動(dòng)作來有板有眼，臺(tái)下的小朋友也紛紛叫好,！擊劍運(yùn)動(dòng)被譽(yù)為“格斗中的芭蕾,，運(yùn)動(dòng)中的圍棋”。通過擊劍運(yùn)動(dòng),，可以很好地提升孩子們的身體協(xié)調(diào)能力,、反應(yīng)能力、注意力和心理素質(zhì),。
司徒社區(qū)“希望家園”以基層黨員群眾服務(wù)中心,、新時(shí)代文明實(shí)踐站、社區(qū)青年之家為陣地,，為假期無人照料子女,、留守兒童提供課業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng),、素質(zhì)拓展,、安全自護(hù)、心理關(guān)愛等服務(wù),。豐富多彩的暑假課程得到了轄區(qū)居民的一致好評,。