12月19日,，團(tuán)市委組織了一場(chǎng)紅色劇本殺公益場(chǎng)?；顒?dòng)以團(tuán)員青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,，搭建起沉浸式黨史學(xué)習(xí)教育平臺(tái)，引導(dǎo)團(tuán)員青年重溫崢嶸歲月,，與革命先輩跨時(shí)空“對(duì)話”,，汲取前進(jìn)力量,，為黨史學(xué)習(xí)教育注入“年輕態(tài)”新活力,。
活動(dòng)采用的劇本是《孤城》?！肮鲁恰钡靥幱谖鞅避婇y和蔣介石政府管轄的中間地帶,，向北不遠(yuǎn)是蘇聯(lián)遠(yuǎn)東軍的勢(shì)力范圍，向東與共產(chǎn)黨的根據(jù)地接壤,。1931年9月,，日本人的狼子野心并未敲醒當(dāng)權(quán)者和軍閥們的美夢(mèng)。共產(chǎn)黨、救國(guó)會(huì),、國(guó)民黨,、日軍等各方勢(shì)力在“孤城”中窺探著、潛伏著,、斗爭(zhēng)著,，成為當(dāng)時(shí)整個(gè)烽火中華的縮影。
參與活動(dòng)的團(tuán)員青年通過(guò)分飾角色,，走進(jìn)劇中人物內(nèi)心世界,，深刻體會(huì)革命先烈浴血奮戰(zhàn)、保家衛(wèi)國(guó)的精神,，感受和平年代的來(lái)之不易,。沉浸式紅色劇本殺通過(guò)場(chǎng)景打造、聲音烘托等來(lái)營(yíng)造故事氛圍,，把體驗(yàn)者帶回紅色故事時(shí)代,。與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式不同，沉浸式紅色劇本殺以主動(dòng),、探索,、互動(dòng)的方式，成為黨史學(xué)習(xí)教育新模式,。