“金孜一,，你看，老師來(lái)看你了,！”聽(tīng)到媽媽的呼叫,，金孜一同學(xué)抬頭望去，對(duì)視上老師那熟悉的笑眼,，頓時(shí)眼睛一亮,。
4月8日下午，鄂州市特殊教育學(xué)校工會(huì)主席余金林來(lái)到碧石鎮(zhèn)金文武村，到結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生金孜一家中,，給他送去新課本,，還有牛奶，和他“嘮嗑”,，他們聊在家生活情況,，聊網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況，聊班級(jí)群中的趣事,，一起做手指操……漸漸的,，久違的笑容在金孜一同學(xué)的臉上蕩漾開(kāi)。
金孜一媽媽說(shuō),，孩子因基因營(yíng)養(yǎng)不良，造成腦性癱瘓,，肌肉萎縮現(xiàn)象越來(lái)越厲害了,，完全不能站立。這段時(shí)間因疫情影響,，一直不能出門,，非常想念老師和同學(xué)，經(jīng)常在家中念叨,。今天看到老師來(lái)家中,，是這么久來(lái)他最開(kāi)心的模樣了。
據(jù)悉,，疫情防控期間,，鄂州市特殊教育學(xué)校為關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，曾三次給全體團(tuán)員及少先隊(duì)員下發(fā)書(shū)信,，指導(dǎo)科學(xué)防控新型冠狀病毒肺炎疫情,、感恩為歲月靜好的生活而負(fù)重前行的“逆行者”、致敬為抗擊疫情而犧牲的烈士,，學(xué)校開(kāi)設(shè)的線上課程有語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、律動(dòng),、音樂(lè),、科學(xué)、體育等,，讓同學(xué)們“宅家”學(xué)習(xí)也快樂(lè),。老師們多次電話家訪，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的情緒問(wèn)題,，老師們就一對(duì)一單線聯(lián)系，和他們做好友，進(jìn)行心理疏導(dǎo),，讓每一個(gè)殘障學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng),。